Learning Agility : pourquoi les dirigeants qui apprennent sont ceux qui transforment durablement leur organisation
Les entreprises évoluent dans un environnement où les certitudes d’hier deviennent rapidement obsolètes. Nouveaux usages, innovations technologiques, transformations organisationnelles, évolution des attentes des collaborateurs… Les dirigeants doivent aujourd’hui apprendre en permanence. Pourtant, beaucoup continuent d’associer l’apprentissage à la formation. Or apprendre est bien davantage qu’accumuler des connaissances. C’est développer la capacité à évoluer continuellement.
Première idée reçue : apprendre, ce n’est pas suivre davantage de formations
Lorsque l’on évoque le développement des compétences, la première réponse est souvent : « Nous allons former nos managers. » Bien sûr, la formation est utile. Mais elle ne garantit pas, à elle seule, le développement. La véritable capacité d’apprentissage consiste à transformer une expérience en compétence durable. Elle suppose d’accepter de remettre en question ses pratiques, d’écouter les retours de son entourage, d’expérimenter de nouvelles approches et d’intégrer rapidement les enseignements de ses succès comme de ses erreurs. Autrement dit, apprendre devient une posture.
Pourquoi est-il si difficile de continuer à apprendre lorsque l’on est dirigeant ?
Plus les responsabilités augmentent, plus il devient difficile de reconnaître que l’on ne sait pas. Le dirigeant est souvent attendu sur ses réponses. Beaucoup moins sur ses questions. Pourtant, les principaux freins à l’apprentissage sont rarement intellectuels. Ils tiennent davantage à notre rapport au feedback, à notre capacité d’autocritique, à notre manière de traiter les nouvelles informations ou encore à nos habitudes d’apprentissage. C’est pourquoi deux dirigeants possédant une expérience comparable peuvent progresser à des rythmes très différents. L’un reproduit ses pratiques. L’autre apprend continuellement de chacune de ses expériences.
Ce qui distingue les dirigeants qui apprennent durablement
Les leaders qui développent une forte Learning Agility partagent plusieurs comportements. Ils identifient les compétences qu’ils souhaitent acquérir et construisent un véritable plan de développement. Ils cherchent activement les sources d’information les plus adaptées à leur manière d’apprendre : lecture, coaching, échanges avec leurs pairs, expérimentation ou formation. À la fin d’un projet, ils prennent le temps d’analyser ce qui a fonctionné, ce qui pourrait être amélioré et comment réutiliser ces apprentissages dans les projets suivants. Enfin, ils restent en veille permanente sur les évolutions de leur métier, de leur marché et de leur environnement afin de transformer ces informations en actions concrètes. Ils ne se contentent pas d’accumuler des connaissances. Ils développent une véritable capacité à progresser.
Comment le coaching accélère cette capacité d’apprentissage
Le coaching joue un rôle déterminant dans le développement de la Learning Agility. Il offre au dirigeant un temps de recul, rarement disponible dans son quotidien. Il l’aide à mieux comprendre son propre mode d’apprentissage, à identifier les croyances qui limitent sa progression et à construire une démarche de développement adaptée à ses objectifs.
Chez Potentiel & talents, nous accompagnons les dirigeants et les managers dans cette dynamique en les aidant à structurer leur développement, à intégrer pleinement le feedback, à valoriser leurs expériences et à transformer chaque situation professionnelle en opportunité d’apprentissage. L’objectif n’est pas simplement d’acquérir de nouvelles compétences. Il est de développer une capacité durable à apprendre tout au long de sa carrière.
Demain, les meilleurs dirigeants ne seront pas ceux qui savent tout
Dans un environnement où les métiers évoluent plus vite que jamais, le véritable avantage concurrentiel ne réside plus uniquement dans l’expertise. Il réside dans la capacité à apprendre, à désapprendre et à réapprendre. C’est cette agilité intellectuelle qui permettra aux dirigeants d’anticiper les transformations, de faire évoluer leurs équipes et de maintenir leur organisation en mouvement.
Chez Potentiel & talents, nous sommes convaincus que le leadership de demain appartiendra moins à ceux qui possèdent toutes les réponses qu’à ceux qui continueront à se poser les bonnes questions. Car la première compétence d’un leader n’est peut-être plus de savoir. Elle est de continuer à apprendre.